?איך נולד סופר

הספר “אספן המילים” מספר על האוצר הטמון במילים ועל השימוש שניתן לעשות בהן, אך מעל הכול הוא מתאר את חדוות היצירה.

“יש אנשים שאוספים חרקים

יש שאוספים קלפי כדורגל,

אחרים אוספים חוברות קומיקס,

וג’ים – מה הוא אוסף?”

ג’ים, מצויד בפנקס ובעט, אוסף מילים ומגלה שניתן לשחק איתן, לשיר אותן ולעשות בהן שימוש בכל מיני דרכים. יש בו אהבה אין קץ למילים.

הספר מתאר את גדולתה של השפה ואת היכולת לתקשר באמצעותה ולהביע מחשבות ורגשות. ג’ים אוסף מילים בספרים שקרא, בשלטי רחוב ולמעשה בכל מקום. הוא ממיין אותן למילים קצרות וארוכות ואוסף גם מילים שאת משמעותן הוא אינו מבין.

ג’ים שומר את כל המילים ומשתמש בהן כדי להביע את עצמו ומגלה שאם מערבבים אותן נוצרים צירופים מעניינים שיוצרים אפשרויות חדשות להבעת רגשותיו. 

גם הילדים שיקראו את הסיפור או יאזינו לו ישאלו את הוריהם לפירושן של המילים המסובכות ויעשירו את אוצר המילים שלהם.

ג’ים אינו אנוכי, הוא  משתף את העולם וחולק עם האחרים את המילים, מפזר אותן ברוח ומעבירן הלאה בנדיבות. בסופו של דבר הוא נשאר “ללא מילים”, מכל הבחינות.

הספר הוא שיר הלל לשפה אך מעל הכול הוא מתאר את האופן בו נוצר ומתגבש סופר: לג’ים יש את כל הדרוש כדי להיות יוצר – אהבה למילה, סקרנות ללא גבול, להיטות ושקדנות, חיפוש מילים חדשות ומקוריות שיאפשרו לו להביע את עצמו בכתיבה ורצון לחלוק הכול עם העולם.

אספן המילים, כתב ואייר: פיטר ה’ ריינולדס, הוצאת כנרת.

מומלץ לגילאי חמש – שש.